Sausio 28 d. technologijų mokytojai svečiavosi pas Vilkaviškio krašto tautodailininką Algirdą Šatraitį. Buvęs Alvito pagrindinės mokyklos mokytojas yra išugdęs ne vieną juvelyrą, graverį, skulptorių, stalių, dailininką. Kaip teigia pats tautodailininkas: „Mano kūrybinis metas prasidėjo mokykloje. Mokykla mane pakėlė, čia man buvo duota „žalia gatvė“, į darbą eidavau kaip į šventę, negailėjau nei laiko, nei pastangų“. („Santaka“, 12-09-24)

Kodėl svarbu pažinti save? Į šį klausimą atsako ne vienas filosofas, istorikas, pedagogas. H. Reiseris (Reizeris) teigia, kad pažindamas save, subjektas sužino priešingus dalykus: savo nepakartojamumą, kuris jį skiria nuo kitų, ir panašumą, kuris jį su kitais sieja.

Visoms trims mokytojoms integruota anglų kalbos-kūno kultūros pamoka „Anglų kalbos žodyno, susijusio su sportu, įtvirtinimas per judriuosius žaidimus“ buvo nauja patirtis. Integruotas pamokas esame vedusios ir anksčiau, tačiau šių dviejų dalykų integracija buvo naujas iššūkis. Manome, kad pamoka pavyko, nes iškeltas tikslas (Mokiniai atlikdami judriuosius žaidimus individualiai ir komandose, įtvirtins anglų kabos žodyną, susijusį su sporto šakų pavadinimais, idiomomis ir judėjimą reiškiančiais veiksmažodžiais) kiekvienai mokinei užtikrino galimybes siekti pažangos bei ją įsivertinti.

Dalia Viliušienė. Man visada labai svarbi idėja ir jos gimsta paprastai netikėtai... Ši pamokos idėja gimė Kaune. Gal ir simboliška, bet per Mokytojo dieną. Aš esu kaunietė ir jaučiu nostalgiją pereiti per Laisvės alėją. Būtent tą dieną ėjome kartu su Nijole pro Centrinius Kauno pašto rūmus – vienus iš svarbiausių tarpukario laikotarpio Kauno miesto reprezentacinių statinių – ir pagalvojau, kiek laiškų esu išsiuntusi bėgdama į paskaitas... Juk dabar labai mažai kas berašo tradicinius laiškus. O koks būtų įdomus projektas – rašyti ir išsiųsti laišką, gal dar pagaminti sveikinimo atviruką. Taigi, idėja gimė netikėtai ir rutuliojosi labai greitai, nes Nijolė taip pat originalių idėjų turintis žmogus.