Norint gerinti mokinių tarpusavio santykius, jų savijautą ir pasiekimus bei užtikrinti mokinių savivaldų mokymąsi ir pažangos pastovumą, svarbu sudaryti sąlygas mokinių sėkmingam perėjimui iš vienos ugdymo programos į kitą. Šiuo tikslu vykdomas projektas „Nuoseklus perėjimas iš vienos ugdymo programos ir garantuotas kryptingas jos tęstinumas kitoje“. Tikimasi, kad įgyvendinus šį projektą, atsiras tamprus tarpinstitucinis bendradarbiavimas ir sumažės pedagogų darbo krūvis, tenkantis aiškinantis mokinių ugdymosi poreikius.