Kovo 28 d. vyko mokyklų mokymasis partnerystės tinkle (trumpiau - tinkliukas). Šį kartą susitikimą skyrėme temai „Įdomus procesas“. Kodėl mums šis klausimas aktualus? Mąstėme, kad įdomus procesas turėtų didinti mokinių asmeninę atsakomybę, mokiniai patirtų daugiau mokymosi džiaugsmo, gerėtų ugdymo(si) kokybė.

Informacinių technologijų naudojimo kompetenciją sudaro mokėjimas ir sugebėjimas naudoti kompiuterio techninę ir programinę įrangą, pagrindines interneto paslaugas mokymo(si) procese, rengiant tekstinę ir vaizdinę informaciją bei ugdyti mokinių informacinę kultūrą sistemingai plėtojant jų kompiuterinį raštingumą, laikantis etinių ir higieninių darbo su kompiuteriu normų (Mokytojo profesijos kompetencijų aprašas, 2007).

Apibūdinant lyderį dažnai yra įvardijama, jog vienas iš jo bruožų yra drąsa ir aktyvus veikimas bei geranoriškumas (nors tai svarbu, ko gero, kiekvienam žmogui). Tokie žmonės nė kiek nedvejodami imasi veiksmų ir aktyviai veikia, užkrėsdami komandos narius kartu žengti tikslų siekimo keliu. Lyderio gerumas pasireiškia per dėmesingumą, padėką už kiekvieną atliktą darbą bei padrąsinimą veikti ir įveikti naujus iššūkius.

Kovo 13 dieną Vilkaviškio rajono užsienio kalbų mokytojai buvo kviečiami į vieną iš tradicinių gerosios patirties pasidalijimo susitikimą, sklaidas. Šį kartą pasirinkta tema buvo aktuali daugeliui mokytojų: motyvacija.